¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a próposito de unos contenidos cualesquiera?
No es trivial el incorporar a su acervo nuevos contenidos, es verdaderamente un reto el despertar el interés por aprender y no solo eso, también compartir la información de manera que el joven llege a entenderla, saborearla, olerla, sentirla y quererla. hacerla significativa y ponerla en práctica, tomando en cuenta que muchas veces el alunmo no esta preparado y no le interesa en lo más mínimo aprender o conocer lo que el profesor trata de explicarle; puesto que de inicio parte de la autoconstrucción de sí mismo, siempre va a mediar el proceso de aprendizaje, por lo tanto si bien es cierto que el aprendizaje puede obtenerse de contenidos cualesquiera, si requiere de un proceso congnitivo, para poder lograr hacerlo significativo obviamente ello le permitirá el desarrollo de competencias.
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